Na zakończenie spaceru po winnicy zatrzymajmy się nad porównaniem, w którym to Jezus jest krzewem winnym, a my latoroślami (J 15, 1-8). Widok łanów zboża przywodzi na myśl kilka przypowieści, które wykorzystują ten obraz. Zacznijmy od przypowieści o siewcy (Mt 13, 3-23, Mk 4, 3-20, Łk 8, 4-15). Jezus uczy nas słuchać Słowa PRZEDMOWA Chyba wszyscy chrześcijanie są przyzwyczajeni do tego, że przypowieści w Biblii są jedynie autorstwa samego Jezusa Chrystusa, który nadał im odpowiedni kształt literacki, a czasem wskazał nawet sposób ich wykładni. Jednak Stary Testament również zawiera wiele przypowieści i krótkich porównań, którymi posługiwali się autorzy ksiąg biblijnych. Przypowieści w klasa data Grupa A. 1 Zaznacz punkt, w którym prawidłowo wskazano wspólne cechy zwierząt. (0–1 p.) A. Samożywne lub cudzożywne, wielokomórkowe, brak jądra komórkowego i ściany komórkowej. B. Samożywne lub cudzożywne, wielokomórkowe, obecne jądro komórkowe, brak ściany komórkowej. C. Ćwiczenia. Związek frazeologiczny to połączenie wyrazowe, które sprawia, że wyrazy zmieniają swój sens, osobno bowiem znaczyłyby coś zupełnie innego, np. biały kruk. Biblizmy to związki frazeologiczne pochodzące z Biblii ( hiobowe wieści ). Mitologizmy to związki frazeologiczne pochodzące z mitologii ( puszka Pandory ). Jedyną rzeczą, jaką pamiętasz, są jasne mury pewnego muzeum. Powoli otwierasz oczy. Każde z drzwi prowadzą do pokoju jednej przypowieści. Dobrze wykonane zadanie odsłoni jedną cyfrę kodu. Zbierz wszystkie cyfry, abyś mógł wyjść na zewnątrz. Kolejność cyfr jest ważna! Zadanie schowane jest w przedmiocie, który ukazuje nam 8) Jezus przez swą mękę, śmierć na krzyżu i zmartwychwstanie odkupił grzechy: a) wszystkich ludzi, b) tylko ludzi żyjących wczasie, gdy nauczał, c) tylko apostołów. 9) Dwunastoletni Jezus w świątyni: a) przysłuchiwał się nauczycielom i zadawał im pytania, b) rozmawiał ze swoimi rówieśnikami, c) odpoczywał ze swoimi . Konkurs ma formę testu składającego się z 30 pytań. Do każdego pytania podane są cztery warianty odpowiedzi, z których co najmniej jeden jest prawidłowy. Może się tak zdarzyć, że przy danym pytaniu jedna, dwie, trzy bądź wszystkie odpowiedzi będą się przygotowanie trzech rodzajów testów: dla edukacji wczesnoszkolnej (kl. I-III), dla szkoły podstawowej (kl. IV-VI), dla szkoły podstawowej (kl. VII-VIII)Poniżej znajdą Państwo testy przygotowywane są na podstawie zakresu obowiązującego w danym roku wczesnoszkolna (klasy 1 - 3)Szkoła podstawowa (klasy 4 - 6)Szkoła podstawowa (klasa 7 - 8) ........................................GRUPA: ISPRAWDZIAN WIADOMOŚCI DLA KL. I GIMNAZJUM„POCZĄTKI ŚWIATA, POCZĄTKI SŁOWA”1. Odpowiedz pełnym zdaniem na pytanie: Czyim dziełem jest Biblia?(2 pkt)........................................ 2. Jak inaczej możemy nazwać Biblię? Podaj przynajmniej dwie inne nazwy.........................................(1 pkt)3. Uzupełnij zdanie: Księgi ..................Testamentu, przedstawiają stworzenie świata, losy narodu izraelskiego oraz pisma proroków.(1 pkt) pojęcia: ( 4 pkt)symbol- ........................................genesis- ........................................przypowieść- ................................................................................epos rycerski- ................................................................................ część Pisma Świętego to........................................,który powstał........................................(1 pkt)6. Większość ksiąg napisano w języku: ( 1 pkt)a). greckimb). hebrajskimc). łacińskimd). włoskim7. Księga Rodzaju zawiera opowieści o................................................................................( 1 pkt)8. Podaj dwa argumenty potwierdzające zdanie, że „Każdy powinien znać przypowieści biblijne”. (2 pkt)................................................................................9. Jaki jest ukryty sens „Przypowieści o siewcy”?( 2 pkt)........................................................................................................................10. Wymień imiona biblijnych ewangelistów: (2 pkt)a). ........................................b). ........................................c). ........................................d)........................................11. W skład Pisma Świętego wchodzą następujące gatunki................................................................( 1 pkt)12. Jakie ideały propagowała epoka średniowiecza?( 1 pkt)a). ........................................b). ........................................c). ........................................ 13. Wyjaśnij związki frazeologiczne.( 4 pkt) Zaznacz ich pochodzenie odpowiednią literą: B- biblia, M- igielne-........................................salomonowy wyrok - ........................................ znaleźć się w labiryncie- ........................................plagi egipskie- ........................................14. Napisz plan wydarzeń przygód Tezeusza w postaci równoważników zdań. (przynajmniej 8 punktów).( 4 pkt)........................................ SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI DLA KL. I GIMNAZJUM„POCZĄTKI ŚWIATA, POCZĄTKI SŁOWA”1. Jak inaczej możemy nazwać Biblię? Podaj przynajmniej dwie inne nazwy.........................................(1 pkt)2. Uzupełnij zdanie: Księgi ..................Testamentu zawierają Ewangelie,Dzieje Apostolskie oraz Apokalipsę, czyli Objawienie św. Jana.(1 pkt) pojęcia: (4 pkt)mity pierwotne- ................................................................................genesis- ........................................alegoria- ................................................................................przypowieść- ................................................................................4. Najstarsze fragmenty Starego Testamentu sięgają..................................,a ostatnie księgi powstały........................................(1 pkt)5. Większość ksiąg napisano w języku: (1 pkt)a). greckimb). armejskimc). łacińskimd). hebrajskim6. Księga Rodzaju zawiera opowieści o................................................................................(1 pkt)7. Podaj dwa argumenty potwierdzające zdanie, że „Każdy powinien znać przypowieści biblijne”. (2 pkt)................................................................................8. Jaki jest dosłowny sens „Przypowieści o siewcy”? (2 pkt)........................................................................................................................9. W skład Nowego Testamentu wchodzą Ewangelie: (2 pkt)a). ........................................b). ........................................c). ........................................d)........................................10. W skład Pisma Świętego wchodzą następujące gatunki: ...............................................................( 1 pkt)11. Odpowiedz pełnym zdaniem na pytanie: Czyim dziełem jest Biblia?( 2 pkt)........................................12. Jakie ideały propagowała epoka średniowiecza?(1 pkt)a). ........................................b). ........................................c). ........................................ 13. Wyjaśnij związki frazeologiczne. Zaznacz ich pochodzenie odpowiednią literą: B- biblia, M- mitologia.( 4 pkt)nić Ariadny-........................................Sodoma i Gomora- ........................................raj utracony- ........................................stajnia Augiasza- ........................................14. Napisz plan wydarzeń bitwy pod Ronceveaux w postaci równoważników zdań. (przynajmniej 8 punktów). ( 4 pkt)........................................ Ta strona używa plików Cookies oraz działa zgodnie z Polityką prywatności. Liczba wyników dla zapytania 'biblia kl6': 1986 Czy naprawdę znasz Jezusa? Brakujące słowo Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Biblia Polski Religia Biblia Labirynt Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Religia Przypowieści Jezusa Koło fortuny Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Biblia Biblia Przypowieści Polski Religia biblia Teleturniej Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Religia BIBLIA Rozszyfruj Klasa 3 Klasa 4 Geografia Biblia Anagram Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 biblia Brakujące słowo Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Ortografia Polski Religia Katalog Gabriela FojcikJęzyk polski, Sprawdziany i testyBiblia - sprawdzian podsumowujący wiadomości Biblia - sprawdzian wiadomości 1. Rozwiń skróty: a) Ap b) 1 J 2, 3-11 a)................................................................................ b)................................................................................ 2. Wyjaśnij krótko, co oznaczają pojęcia a) Przypowieść................................................................. ......................................................................... ......................................................................... b) Apokalipsa.................................................................. ......................................................................... ......................................................................... c) Agape..................................................................... ......................................................................... ......................................................................... d) Vulgata.................................................................... ......................................................................... ......................................................................... e) Eschatologia................................................................. ......................................................................... ......................................................................... f) Tora...................................................................... ......................................................................... ........................................................................ g) Septuaginta.................................................................. ......................................................................... ......................................................................... h) Teodycea............................................................................................................ ............................................................................................................ 3. Z jakim momentem historii biblijnej / z którym bohaterem / z którą księgą biblijną wiążą się wymienione problemy (podaj jedną z tych informacji) a) kłótnia z Bogiem o sens niezawinionego cierpienia człowieka ......................................................................................................... ............................................................................... b) przekonanie, że wszystko jest marnością ......................................................................................................... .............................................................................. c) twierdzenie, że z trzech wartości: wiary, nadziei i miłości najważniejsza jest miłość ......................................................................................................... ............................................................................... d) teza, że życie i zdolności to skarb, który trzeba pielęgnować ................................................................................ ...................................................................................................... e) teza, że bliźnim jest każdy człowiek bez względu na rasę, narodowość, czy poglądy ............................................................................... .............................................................................. 4. Omów poglądy św. Pawła na miłość. Wymień i wyjaśnij krótko trzy cechy, jakich św. Paweł oczekuje od tego uczucia ....................................................... ............................................................ ............................................................... ............................................................................. ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... 5. Dokończ podane cytaty i podaj, z której księgi pochodzą a) "Gdybym mówił językami ludzi i aniołów, a ............................................. .......................................................................(.......) b)" Jest czas rodzenia .......................................................(........) c) "(...) ten brat twój był......................, a znów ożył; zginął a ..................... się." .......................................................................(.......) 6. Powiedz, skąd pochodzi podany cytat i krótko uzasadnij, dlaczego tak sadzisz: a) "Nagi wyszedłem z łona matki i nagi tam wrócę. Dał Pan i zabrał Pan. Niech będzie imię pańskie błogosławione" ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... .............................................................................. b) "A z tronu wychodzą błyskawice i głosy i gromy, i płonie przed tronem siedem lamp ognistych, które są siedmiu Duchami Boga" ............................................................................... .............................................................................. .............................................................................. ................................................................................ .............................................................................. c) "Jeśliby ktoś mówił: Miłuję Boga, a brata swego nienawidził, jest kłamcą, albowiem kto nie miłuje brata swego, którego widzi, nie może miłować Boga, którego nie widzi." ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ 7. Wyjaśnij, co współcześnie, bez dosłownego odwołania do Biblii, mamy na myśli mówiąc o: a) salomonowym wyroku ......................................................... b) ciemnościach egipskich ......................................................... c) zdarzeniu apokaliptycznym ...................................................... d) sodomie i gomorze ............................................................ e) hiobowej wieści .............................................................. f) owocu zakazanym ............................................................ 8. Połącz zwroty biblijne z odpowiednimi znaczeniami podanymi obok: a) chodzić od Annasza do Kajfasza................................................... b) oddzielić ziarno od plewy (plew)................................................... c) pogrzebać swój talent........................................................... d) rozdzierać szaty nad czymś, nad kimś................................................ e) umywać ręce................................................................. f) budować domy na piasku......................................................... g) chować, trzymać coś pod korcem.................................................. h) przejść drogę krzyżową......................................................... i) rzucać słowa na wiatr.......................................................... j) zgrzytać zębami.............................................................. A. złościć się, wpaść w furię B. ukrywać coś, trzymać w tajemnicy, starać się zataić C. przeżyć wiele cierpień D. robić rzecz nietrwałą, opierać się na niepewnych podstawach, snuć utopijne plany E. mówić coś, obiecywać w sposób nieodpowiedzialny, bez chęci dotrzymania słowa F. zmarnować swoje niezwykłe zdolności, wybitne uzdolnienia G. ubolewać nad czymś, rozpaczać, lamentować H. umieć odróżniać rzeczy wartościowe od bezwartościowych, kłamstwo od prawdy I. bez efektu chodzić od jednego urzędu (człowieka) do drugiego w celu wyjaśnienia czegoś J. zrzucać z siebie odpowiedzialność, odżegnywać się od czegoś 9. Czym może zaimponować Hiob (także współczesnemu człowiekowi)? ........................................................................... ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ 10. Co, wg Księgi Koheleta, jest najistotniejszą wartością w życiu człowieka, a zarazem głównym przesłaniem tej ksiegi? ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ........................................................................... ............................................................................ ............................................................................ 11. Wybierz jedną z przypowieści biblijnych i skomentuj ją w kilku zdaniach (czego dotyczy, jakie jest jej przesłanie moralne, itp.) ........................................................................... ........................................................................... ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ........................................................................... 12. W kilkuzdaniowej wypowiedzi scharakteryzuj Apokalipsę czyli Objawienia św. Jana oraz podaj i zinterpretuj przynajmniej 3 symbole zawarte w tej księdze i uzasadnij, że Apokalipsa ma charakteru wyłącznie katastroficznego. ........................................................................... ........................................................................... ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ........................................................................... ........................................................................... Opracowanie: Gabriela Fojcik Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.

przypowieści biblijne sprawdzian klasa 6